Autores
| María Teresa Suárez Vaca | Óscar Pulido Cortés
Palabras claves
- Diversidad - Infancia - Filosofía de la educación - Educación de niños con discapacidades
| Producto | Cantidad | Comprar |
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Libro impreso
COP $25.000
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CÓMO CITAR
Descripción
Esta publicación recrea una experiencia investigativa, un “encuentro” “sustantivo”, un llegar y hallarse con algo, una casualidad que reúne, pero que a su vez invita a otro encuentro más potente, el que se hace verbo, acción, práctica, es decir, “encontrar”, hallar algo, un descubrimiento inesperado que emociona, crea expectativas y produce afectaciones; por lo tanto se siente el nuevo llamado; pero este en particular, es el que descentra y confunde; entonces es el encuentro que choca, tropieza, incita y transforma; se convierte en provocación y pretexto para seguir proponiendo nuevos encuentros de investigación.
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Nombre invertido: Suárez Vaca, María Teresa
Identificadores:
Afiliación profesional:
Biografía:
Magíster en educación de la UPTC. Investigadora de AIÓN: Tiempo de la infancia. maria.suarez@uptc.edu.co. |
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Nombre invertido: Pulido Cortés, Óscar
Identificadores:
Afiliación profesional:
Biografía:
Profesor asociado e investigador de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - Uptc, en la cual está adscrito a la Escuela de Filosofía. Sus áreas de interés son la filosofía contemporánea, filosofía de la educación, la enseñanza de la filosofía, filosofía e infancia y los estudios foucaultianos en filosofía y educación. Posdoctor en Educación. Doctor en Ciencias de la Educación. Magister en Educación. Licenciado en filosofía. Ha publicado libros, capítulos de libro y artículos sobre las áreas de investigación descritas. Es el líder del grupo de investigación filosofía, sociedad, educación GIFSE, clasificado en Minciencias - Colombia en A1. Investigador asociado (I) en Minciencias, editor de la Revista Praxis & Saber. |
